PROPOSTA 47: CURT "OCELLS A UN CABLE"

BON DIA!!!!

ESPERO QUE HAGUEU TENGUT MOLT BON CAP DE SETMANA.

COMENÇAREM LA SETMANA AMB UN CURT PER REFLEXIONAR.

PERQUÈ S'ENFADEN ELS OCELLS?

QUAN VEUEN L'OCELL GRAN I DIFERENT ES RIUEN D'ELL I NO VOLEN ESTAR AMB ELL. 

AIXÒ ESTÀ BÉ? ENS AGRADARIA QUE ENS HO FESSIN? QUE SENTIRÍEM SI ENS HO FESSIN?

SI VEIM QUE QUALCU ES RIU D'UN NIN O EL DEIXA APART QUÈ PODEM FER PER AJUDAR-LO?

PERQUÈ S'ENFADEN AMB L'OCELL GRAN?

QUAN L'OCELL GRAN ES  VA GIRAR VA ESTAR BÉ QUE EL FESSIN CAURE?

ÉS IMPORTANT REFLEXIONAR SOBRE ALLÒ QUÈ PASSA AL VIDEO I SOBRETOT QUE ENTENGUIN QUE QUAN PASSEN AQUESTES SITUACIONS ÉS MOLT IMPORTANT AJUDAR AL QUE NO TRACTEN BÉ. QUAN UN NO POT FER-HO PER SI MATEIX POT ANAR A CERCAR AJUDA DE L'ADULT. I SI ENS PASSA A NOSALTRES ÉS MOLT IMPORTANT QUE HO CONTEM A QUALQUE PERSONA PERQUE ENS PUGUIN AJUDAR.

XERRAR DELS PROBLEMES AJUDA A QUE AQUESTS NO ES FACIN GRANS. MAI HEM DE PERMETRE QUE ENS TRACTIN MALAMENT NI QUE TRACTIN MALAMENT ALS ALTRES.

ACTIVITATS D'AMPLIACIÓ:

1-PODEN FER UN DIBUIX D'ALLÒ QUE ELS HAGI AGRADAT  MÉS  I ESCRIURE QUÈ ÉS ALLÒ QUE LI HA AGRADAT MÉS. PODEU AJUDAR A ESCRIURE FRASE O PARAULA.

2- PODEN FER AQUESTA FITXA RELACIONANT  FRASES AMB IMATGES.

LECTURA OCELLS A UN CABLE

AL BLOG DE LA BIBLIOTECA ENS PROPOSEN AQUEST ENLLAÇ DE LA PÀGINA PARES I MARES.

La Laia, la Paula i l’Alba han creat el MusiJoc, un joc amb propostes i activitats musicals per jugar en família on els més petits són els protagonistes. Una pàgina web per acostar la música als infants i les famílies.

Elles ens expliquen qui són, com va sorgir la iniciativa de crear el MusiJoc, com funciona el MusiJoc i com van crear la cançó del Coronavirus. No us ho perdeu, us agradarà molt!! 😉

Hola a tots! sóc na Silvia. Ja he tornat a la feina! 

Agraïm des de l'escola la gran tasca que ha fet na Neus Vidal el temps que no he pogut estar amb voltros. 

Esper que ho esteu passant bé aquests dies i que tingueu salut. 

Ja sabeu que des del bloc us anam fent propostes complementàries a les que fan les vostres tutores, per als alumnes de suport i per a tots els que vulguin més activitats.

Per a qualsevol consulta o comentari em podeu escriure un mail a shuguet@ceiprafal.com

NA SÍLVIA ENS FA LA SEGÜENT PROPOSTA QUE PODEM APROFITAR TOTS

MOTRICITAT FINA

QUE TENGUEU MOLT BON DIA !!!!!!!

PROPOSTA 46: COCA DOLÇA

BON DIA!!!!

AVUI TOCA CUINAR UN POC.

TENC UNA RECEPTA DOLÇA PER COMPARTIR. PER FER LA MASA NECESSITAM.

300GR DE FARINA. (DE FORÇA NO L'ALTRE).

1 OU

100 GR DE OLI. JO HE FET DUES COQUES UNA AMB OLI D'OLIVA I L'ALTRE AMB OLI DE GIRASOL, PODEU TRIAR EL QUE VOS VAGI MILLOR,SÓN BONES IGUAL.

50 GR AIGUA PER SI DE CAS LA PASTA QUEDA SECA.

ABANS DE RES HEM DE POSAR EN MARXA EL FORN A DALT I ABAIX A 190ºC.

MESCLAM INGREDIENTS MENYS L'AIGUA I SI LA MASA ESTÀ SECA LI POSAM UN POQUET D'AIGUA.

LA PART DE DALT LA PODEM FER DE DIFERENTS GUSTOS.

1- NOCILLA O SIMILIAR. LA POSAREM DESPRÉS DE TREURE LA COCA DEL FORN.

2- FRUITA SI ÉS POMA O ALBERCOC L'HAURÍEM DE PASSAR PER LA PAELLA ABANS AMB UN POC DE MANTEQUILLA O OLI DE COCO, POSAR PER DAMUNT LA COCA I DESPRÉS POSAR-HO TOT JUNT AL FORN. JO TAMBÉ HE POSAT FRUITS SECS.

 

AMB MÉS QUANTITAT DE FRUITA MÉS BONA SERÀ. JO DESPRÉS DE TARSTAR-LA LI VAIG POSAR EL DOBLE DE POMA I FRUITS SECS. SI LA FEIS SENCERA 4/5 POMES GROSSES.

3- SI VOLEM PODEM POSAR TROSSOS DE SOBRASSADA I POSAR PER DAMUNT SUCRE I FICAR-HO TOT JUNT AL FORN.

 A MU MARE LI AGRADA LA SOBRASSADA I A MI LA FRUITA. 

4- PICADA D'ABELLA NECESSITAM

120GR DE SUCRE

3 CULLERADES GROSSES DE LLET

100GR DE MANTEQUILLA 

I HO HEM DE FONDRE AL FOC.

DESPRÉS HO POSAM DAMUNT LA PASTA I PER DAMUNT POSAM LES AMETLLES LAMINADES (150/200GR) JO N'HE POSAT 200GR GRAMS.

TOT JUNT AL FORN.

I AQUESTA TAN ESPECIAL PER DONAR BOCINS ALS VEÏNATS QUE HAN AJUDAT A FER EL CONFINAMENT COM TOCA A MU MARE QUAN JO NO HI PODIA ANAR. 

AMB 15/ 20 MINUTS APROXIMADAMENT JA ESTARÀ. SA PASTA SE FA AVIAT.

SI NECESSITAU VEURE VIDEO DE COM SE FA...

LA DE POMA M'ENCANTA PERÒ LA DE PICADA D'ABELLA ÉS INCREÏBLE. PER AIXÒ, LA VAIG RESERVAR PER LA GENT ESPECIAL QUE FA COSES PER LES ALTRES PERSONES DESINTERESSADAMENT. N'HI HA MÉS DE LES QUE ENS PENSAM. 

ACTIVITATS D'AMPLIACIÓ:

PODEU ESCRIURE RECEPTA O FER UN DIBUIX DE QUALQUE PART DEL PROCÉS.

FICANT LA COCA AL FORN, POSANT NOCILLA,... I ABAIX ES POT ESCRIURE UNA PARAULA O FRASE.

PODEU FER AL VOLTANT DECORACIÓ

https://docs.google.com/document/d/1Uf01fYJGJUTh0C2V4CHN6cZ1LvfEshN4etNS8IpkIhw/edit?usp=sharing

O HO PODEU ESCRIURE AQUÍ DIRECTAMENT.

I

EL PROFESSOR D'AUDICIÓ I LLENGUATGE, EN JUAN CARLOS, HA PENJAT AIXÒ AL BLOG QUE TROBO INTERESSANT PER INICIAR-SE A LA LECTURA I PODEU APROFITAR TOTS.

Aqui teniu contes  i lectures senzilles acompanyades d'imatges pictogràfiques per ajudar-vos a llegir millor.

http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=495

MOLT BON CAP DE SETMANA A TOTS I TOTES.

PENSAU A ENVIAR EL VIDEO DEL BALL.

PROPOSTA TITELLA: LA RATETA QUE ESCOMBRAVA L'ESCALETA: CA I ASE.

BON DIA

AVUI TOCA FER DUES TITELLES UN CA I UN ASE. SERÀ LA PENÚLTIMA SETMANA QUE FAREM TITELLA DESPRÉS JA HAUREM DE REPRESENTAR EL CONTE. 

  

PODEM FER EL CA AMB ROTLLO I L'ASE DIBUIXAT, O ELS DOS TITELLES DIBUIXATS O ELS DOS TITELLES AMB ROTLLO DE PAPER COM VOS VAGI MILLOR.

VOS DEIXO EL CONTE PERQUÈ EL COMENCEU A PRACTICAR UN POC.

EL CONTE ANIMAT I AMB MÚSICA.

AQUEST TÉ UN FINAL DIFERENT, CADA UN PODRÀ INVENTAR-SE UN FINAL O FER EL FINAL QUE MÉS LI AGRADI.

ACTIVITATS D'AMPLIACIÓ:

1- POSTURA D'IOGA, LA RECORDAM.

2- MIRAU QUINA CANÇÓ DE LA DAMARIS HE TROBAT!!!

3- EMBARBUSSAMENT DEL GOS

https://docs.google.com/document/d/1a38l7zLvGGBdDJiQAlv4C-JWAhRyGaklSq0Z3-OVyJw/edit?

usp=sharing

4- POEMA DEL GOS I EL GAT.

EL GOS I EL GAT VOLEN MENJAR

AIXÍ DESPRÉS PODRAN JUGAR.

EL GOS FA TOMBARELLES

I EL GAT MOU LES ORELLES.

EL GAT LI SUPLICA,

PARA UNA MICA

I EL GOS LI DIU

CAÇA UNA PERDIU!.

5- SI VOLEU ESCRIURE...

https://docs.google.com/document/d/1bt0EKlpPtvKtPPDeyGfqk7tJK6-Oe8pVrOLlLd6rDgo/edit?usp=sharing

AQUEST CA ÉS UN DÀLMATA. QUÈ LI FALTA AL CA? ESCRIU I DIBUIXA ALLÒ QUE LI FACI FALTA.

POTS ESCRIURE EL NOM DEL CA, O INVENTAR-TE UNA FRASE SOBRE EL CA. O SI SAPS QUALQUE COSA DEL CANS HO POTS ESCRIURE. COM PER EXEMPLE QUÈ MENGEN?

AVUI TOCA EL BLOG DE PSICOMOTRICITAT.

NA NEUS AQUESTA SETMANA ENS HA DEIXAT AQUESTA PROPOSTA.

PARTS DEL COS!

Bon dia nines i nins del Ceip Rafal Nou!!

Avui vos faig dues propostes: Un joc sobre les parts del cos i un altre joc amb peluixos.

 1.-CAP, TRONC O EXTREMITATS?

 Aquí teniu el vídeo que he fet per explicar-vos el joc:

Cap, tronc o extremitats? Vídeo Neus

Aquesta és la foto amb el llistat de les parts del cos que heu de repassar per poder fer el joc.
Estan separades en tres columnes: Cap, Tronc i Extremitats:

 Una vegada vist el vídeo, podeu preparar on llançar els peluixos (al sofà, a unes capses, a un espai del menjador o de la vostra habitació,...), repassar les parts del cos de cada columna i començar a jugar!!!😀😀😀
Mens sana in corpore sano!👌

                                      2.-PELUIXOS FORA!

Aquesta segona proposta és molt fàcil i ja hem jugat a escola (amb les pilotes taronges) però jugarem a casa amb peluixos.

Aquí teniu es vídeo:        Peluixos fora. vídeo Neus

Anau a cercar peluixos i preparaaaaats? 3,2,1 començam!!!😂😂😂.

 
Com ja saps, aquestes són propostes i idees que poden ajudar-te a inventar altres jocs i divertir-te més encara 😁!!!.  I pots anar repetint tots els jocs, reptes i balls que més t'agradin!👏👏👏👏

Si vols, pots enviar-me una foto o un vídeo curtet dels reptes, balls i jocs que vagis fent. M'ho pots fer en aquest correu: 

     nvich@ceiprafalnou.com

O pots deixar un comentari per saber quins alumnes han mirat la proposta, basta el teu nom i curs.

Recordau que és important fer un poc d'activitat motriu per estar en forma i mantenir l'alegria!
Sempre un somriure, besos i fins aviat 💖.
Neus 😘💕💕💕💕💓💕💓.

QUE TENGUEU MOLT BON DIA !!!!!!!

PROPOSTA 44; MOTRICITAT GRUIXADA.

BON DIA!!!!

SI VAREU FER LA SESSIÓ DE PSICOMOTRICITAT AMB MI VOS RECOMAN LA PROPOSTA D'AHIR: http://classeanab.blogspot.com/2020/05/proposta-43-conte-les-paraules-dolces.html

I SI VOLEU REPETIR TAMBÉ HO PODEU REPETIR, FALTARIA MÉS.

AVUI TOCA MOURE-SE UN POC. NECESSITAM COIXINS I TELES/PAREOS O TOVALLOLES PRIMETES.

PRIMER DE TOT FAREM UNA TORRE AMB ELS COIXINS I LA TIRAREM. PRIMER POSO VIDEO I DESPRÉS FOTO.

CIRCUIT AMB COIXINS PRIMER ELS TREPITJAM I DESPRÉS ELS PASSAM PER DAMUNT. VIDEO I FOTO.

ENS MOVEM UN POC. PRIMER CORREM NORMAL, DESPRÉS BOTAM AMB DOS PEUS, A PEU COIX I COM UNA GRANOTA.

   

ARA ENS TOCA DISFRESSAR-MOS. PRIMER VIDEO PER SI VOLEU IDEES.

ARA JUGAM A CONVERTIR-MOS EN.... DINOSAURES, MOIXOS, TIGRES, GORIL.LES, GRANOTES, SERPS, COTXOS DE CARRERES,....

I PER ACABAR ENS RELAXAREM.

ESPERO QUE VOS HAGI AGRADAT LA SESSIÓ D'AVUI.

DESPRÉS VOS RECOMAN FER EL DIBUIX DE PSICOM.

PODEU TRIAR:

1- QUE VOS HA AGRADAT MÉS ?

2- COM VOS HA AGRADAT MÉS CORRER, DIBUIXAR MOS CORREGUENT O ANANT A PEU COIX,...?

3- DE QUÈ VOS HEU DISFRESSAT?

HEM DE DIBUIXAR TOTES LES PARTS DEL COS I ÉS IMPORTANT FIXAR-MOS EN LA POSTURA DEL COS.

ACTIVITATS D'AMPLIACIÓ:

AVUI TREBALLAREM LES MATEMÀTIQUES AMB JOCS, ESTAN TOTS AL SYMBALOO PERÒ SERÀ MÉS FÀCIL SI VOS HO POSO AQUÍ UN A UN. SI VOLEU DESPRÉS PODEU TRASLLADAR LES FEINETES A PAPER, PERÒ JO CREC QUE AMB LA TABLET JA BASTARÀ SI FEIS DOS JOCS. LA SETMANA QUE VÉ SERAN AMB NÚMEROS MÉS GRANS.

A JUGAR I A APRENDRE!!!!!!!

1- JOC PER COMPTAR. A VEURE QUANTES FRUITES AGAFAU.

2- SUMES I RESTES. ANAM A PENSAR. ENS PODEM AJUDAR DELS DITS, AMB OBJECTES QUE TENGUEM PER CASA (CIURONS, LLENTIES, ARRÓS,...).

3- JUGUEM AL BINGO. ENS DIVERTITM, POSAM EN MARXA L'ATENCIÓ, LA PERCEPCIÓ I EL RECONEIXAMENT DE NÚMEROS.

4- PRACTICAM TRAÇ DELS NÚMEROS FINS AL 10. ÉS IMPORTANT PRACTICAR LA DIRECCIONALITAT DELS NOMBRES.

INFORMACIÓN GENERAL (PARA TODAS LAS FAMILIAS) 27/05/2020)

¡Queridas familias!

Ya está el blog de inglés actualizado. Gracias por una semana más de trabajo y esfuerzo ayudando a vuestros hijos/as.

Las vias para comunicaros conmigo son: email (rgarcia@ceiprafalnou.com) o el propio blog.

Sigo a vuestra disposición para cualquier duda.

Os deseo mucha salud y fuerza.

Un saludo, 

Regina García.

5 YEARS OLD. TASK 8 (27/05/2020)

Hello!!

How are you?Please, have a look at this song:
https://www.youtube.com/watch?v=fp7-sfDo5vA

Take care,

Regina

Nota para el adulto ayudando:

Pretendemos que el alumno se familiarice con las canciones y el volcabulario que hemos ido trabajando, tanto en este video como en el resto de los que se han propuesto. Esta semana: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.

Opcional: unicorn, horn, wheels, bicycle, triangle, butterfly, fingers, hand, guitar, arms, octopus, baseball, bowling...

QUE TENGUEU MOLT  BON DIA!!!!